创新型班组课堂

海上救生 U -2gp=  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 dIPZNzWwM  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 Y k6,pq  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 |bL%qa  
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工具 f5j A:  
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1.准备好的答题纸 (见附件) A&d;|mF`  
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[size=3]讲师向各学员说明: tbxa1YYsF  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, ;Y1 R*"  
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ð还有20分钟就要沉没了。 {<?ZC>9  
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ð船上有16个人, =-%<5`)]  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 ]Lt_vMo*  
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ð哪6个人应上救生船呢? D<C$YFAPb  
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ð请给下列16人排序。 xFcn%m0+  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 )N 0c97~  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; m7);>D3  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 ;`UWcOQ+.  
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[size=3]共同讨论 ~
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论题可以是 t%]0IgV  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见
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l是否缺少领导者 ?sscV02B  
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l小组是否有统一的原则 &ez_ZwM  
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l小组成员是否懂得妥协 NxMIc&59  
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[size=3]参考 p@MA[ebz  
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这一游戏可用在 U zmKs[G=  
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l团队合作 V]T:o]p%s  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 7U!u>"q  
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