互动创建思路: 'UjyoQO Qi 5 x\ *~pr # }<>qk<h “2”—两本账:建立健全班组基础管理 JN#pQU^ “2”—两平台:班前会和安全活动日,实践和创新班组安全管理的平台 ,1F`N8 I “5”—五方面全员参与:全员参与创新班组安全管理 hn&?txI) 全员参与安全培训,人人争当培训师 m]byd%Le 全员参与隐患排查,人人都当诊断师 X~ K;\3"| 全员参与改善活动,小改善促大创新 v1U''J 全员参与讨论分享,安全理念深入人心 MUe%&(zni “1”—一个目标:实现“零伤害”目标 ^Zu+\* r{(FP*@^ kvn eAv x8CL]wr =?W/T:$[ 1、完善标准化班组台帐 h(Z7xE 9#".UX*x 在公司延伸一级标准化和HSE体系到车间班组,形成《标准化工段管理手册》的基础上,班组形成了以班组动态台帐、静态台账、《安全活动与会议记录》、《班前会记录与安全日志》和《标准化工段管理手册》为主要框架的“两帐两本、一手册”的班组台帐管理模式。 g_A-vR!T dLi;Kn,W C% x> 1、完善标准化班组台帐 Fnn kD2c 在公司延伸一级标准化和HSE体系到车间班组,形成《标准化工段管理手册》的基础上,班组形成了以班组动态台帐、静态台账、《安全活动与会议记录》、《班前会记录与安全日志》和《标准化工段管理手册》为主要框架的“两帐两本、一手册”的班组台帐管理模式。 "f|C beE ,m^`UvFn_ 2、细化操作规程、班组制度,提炼班组“一口清” -Ddsc8sm 班组本着“安全零事故、工作零差错、 质量零缺陷”的工作原则,坚持制度“宜精不宜多”,本着利于支持生产、方便员工执行的原则,去除有碍生产管理或无助于车间管理的无用制度,先后建立了《班组安全生产责任制》、《班组安全奖惩制度》等8项安全管理制度。提炼出《工段长岗位职责一口清》、《车间作业一口清》等项,并汇集成册,形成《焊工班组“一口清”提炼汇编》,在整个焊工班进行推广。 So'-Xq!eZ 0cq ?u:6 B\[S,+?jH$ 3、制作先进辅助工装设备,促进员工技能培训 Q50eUSV8U 为方便员工利用工余时间进行焊接技能练习,班组开发制作了一套“360度全方位旋转焊接工装架”,使得焊工在平时练习时,极大的方便了班组,考试一次性合格率大幅提升。加速员工技能培养,并建立了“先进传经验、重点给帮扶、全局有带领”的整体班组氛围。 D6%G%$ ~f"p%Rw/ 4、制作典型缺陷看板展示 J~>#A=!, $*8I$5). 班组为了最大程度的对焊接质量提高有所影响,制作了产品常见的焊接缺陷及原因分析看板,多个角度展示了焊接缺陷形成的原因、技能操作注意事项等,并展示了优秀焊口的截面图,对员工技能的提升起到了积极影响作用。 ~$jw.T ^s<uPm\V >mo/Otk 规范班前会和班组安全活动 n@UFNXx @FU#PWt 借助信息化手段,规范班前会和班组安全活动,充分发挥这两个平台的功能和作用,激发全员参与安全管理的激情,提高全员安全素质和意识。同时,拍摄班前会视频,加大宣传力度,多角度规范化员工行为。 \ZZx0Pv v7VnH5 6S现场管理 IO!A8i76;X q|pZg}=>Y 6S管理工作一直是该班组最重要的班组建设内容之一。通过创建活动,班组进一步领悟了6S管理精髓,使作业场地更加明亮、整洁,通过员工积极思考,车间内增加了许多改善,利于焊接工作的开展,同时这更是浓厚的班组建设文化学习氛围,有效地激发了员工的创新欲望,使员工的特色创造思维与创造性才能充分发挥出来。 />Hz/0' ~hpj%#/ 交互式行为管理 2|AJ -j?u <