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2014-04-09

“学生”失礼， 行为纠偏“老师”义不容辞

          把自家的“树”种到“老师”家里，用“老师”家的地、“老师”家的力，到头来却不懂得感恩“老师”，反而歧视“老师”家人，其做法不仅失恩，更加失礼。 &ih;C;D]t  
        众所周知，历史上日本一直以中国为师，中国对此学生也是照顾有加。可随着这名“学生”的成才，竟渐渐忽略了“老师”的存在。就拿近日日本在中企业——松下集团的一项污染津贴补助政策来看，显然就没考虑到该企中国籍员工的感受。 _]s<  
        对此无礼“学生”，“老师”纠偏义不容辞。一方面要教育其守规。通过“家法家规”，让其明白：在“别人家”做事就要守“别人家”的规矩。另一方面要督促其整改。由“家长”（政府）出面、“家人”（外企员工）参与，通过对话、协商等方式，督促其尽快整改失礼行为，从而保障他人合法权益。


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