剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 .hz-yv
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1、主持词大致类型有 F*TFcx
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 "'%v{>}
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 |\_Y!
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ]@|q@r0O
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 rTf5g<"G
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2、主持词与文字稿的关系 mBKy?KH'$
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 m1|MCdw"
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附:最近10期主持词 H e6iSy?
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期数 q#cU:4"
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| 主题 V<m3yfW_
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| 主持词题目 g_c{
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| 类型 [AA}BV4?2_
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| 特点 6
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| 966 D\?fk2b2
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| 岁末盘点 员工成长 |IrBB`
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| 能力和态度:班组员工成长必备 bi{~o?}
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| 引导 .yM~ sOMck
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 _aT2
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| 965 -J=Upv1K*
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| 岁末盘点 员工成长 Mz,u=[$UB
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 wJ,DiB^>
Yih-+hCY
| 总结 D;'R
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 H
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| 964 .e "mdTj
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| 关注岁末冲刺 2dWt6yFfq
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 ~G"vtU
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| 说明引导 egLJ%T R
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 MEyd:$(r'
qj~&wmH
| 962 T>K8:El
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| 关注岁末冲刺 q?c=6`
n>w bj4R>V
| 安全收官:行百里者半九十 \Ue!Rm
o@kI z=
| 说明引导 $OD02+
iD:a%
| >I&" t?ZQL
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| 961 prwU+f>
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| 国庆节后班组现场 {H7S;|;YR
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 co /odxc
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| 引导 !
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| 960 9w!?.&M
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| 与共和国一起成长:职工篇4 DSZ*JD>
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| 用坚守与创新托举未来 fyo!v%
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| 总结说明 :5AV#=N{
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| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 uS!HfN$'
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| 959 $P54/fMZ3
5.4TnP_
| 与共和国一起成长:职工篇3 (8 H-mLT
e"J?% !
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 e,z|Yyt
r|y")
| 总结 @6Z#lnU
l{@B%z#
| 总结成绩,赞美成绩。 '}{P]_t<
JvV-dJx*
| 958 yh psh4]
[YAxd$ e
| 与共和国一起成长:职工篇2 > )GnC_k4
MXjw,Sb
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 p~:lAO.
Oz1V%N(p
| 总结引导 h@mbb
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| 总结成绩,引导未来行动。 xPaI)n;i
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| 597 _eA]=9v7A
D<N6YiU}n
| 与共和国一起成长:职工篇 zj{.+H^p}
E^7Y*.S
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ']h F4KF
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| 说明 >`Op$&Q%{
's77{M"?-
| 说明事件的发展历程 O.Lwg@] Pu
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| 956 fYo/fC@Z
Z)Y4Em3R
| 与共和国一起成长:班组篇3 [vgTr1&
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| 从粗放到精细的必然衍变 @y5qc=
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Z=m Pk
| 说明引导 uws(HZ'K\
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37+:^1
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) {"G4^'
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